每個(gè)藝考生聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講起過(guò)去的事，往往都是一把辛酸淚，往事只能回味。
藝術(shù)生經(jīng)常被文化生認(rèn)為，文化課成績(jī)不好才會(huì)去畫畫。這里面飽含了太多因不了解而造成的誤解，有多少的心酸不得而知。
從踏入藝考的那一天起，美術(shù)生的生活中再無(wú)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、物理、化學(xué)，而是素描、速寫和色彩。
藝考的時(shí)間安排永遠(yuǎn)緊張，每天光是集訓(xùn)時(shí)間都不夠花了。在聯(lián)考和?？冀Y(jié)束之前，文化課就像個(gè)被冷落一旁的孩子，嗷嗷待哺卻無(wú)人問(wèn)津，沒(méi)人再有精力去管他們。
藝術(shù)生被藝考和文化課混合雙打 ，聯(lián)考?？嫉褂?jì)時(shí)一結(jié)束，高考倒計(jì)時(shí)又來(lái)了......
文化課就像一位窮追不舍的債主，在遠(yuǎn)處緊盯著每一個(gè)藝考生：出來(lái)混遲早是要回來(lái)的。
這時(shí)候，許多迷茫的學(xué)生便開始不知所措：
到底是繼續(xù)回原來(lái)的高中學(xué)習(xí)，還是自行去外面尋找文化課的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)呢？
有些?？嫉臅r(shí)間非常遲，特別是美院的考試時(shí)間基本上都在三月份以后。六月初馬上就要高考，這時(shí)候再回去原來(lái)的學(xué)?？隙〞?huì)掉隊(duì)，其他同學(xué)可能已經(jīng)在進(jìn)行高考的系統(tǒng)模擬復(fù)習(xí)，而你，還沒(méi)開始預(yù)習(xí)呢。
專業(yè)的文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)固然可以解決進(jìn)度跟不上的問(wèn)題，但考慮到每一個(gè)學(xué)生結(jié)束?？嫉臅r(shí)間各不相同，就算整間教室都是藝術(shù)生，教學(xué)進(jìn)度也很難安排在一起，學(xué)生們的文化水平也都參差不齊，很容易相互影響，最后兩敗俱傷。
文化課在藝考生的考試安排中處于一個(gè)非常尷尬的位置——去還是留，今天重慶美術(shù)集訓(xùn)畫室?guī)湍憬鉀Q這個(gè)世紀(jì)難題！
由于每個(gè)人的考試進(jìn)度各不相同，需要視每一個(gè)藝考生的具體情況而定?？梢詮囊韵路矫鎭?lái)考慮：
1.考生原文化學(xué)校師資
對(duì)比補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，如果學(xué)校師資力量比補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)差，那么可以考慮參加補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)；相反，如果學(xué)校本身就是重點(diǎn)高中，加上學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，也可以選擇返回母校，多和文理生接觸、交流和學(xué)習(xí)，盡快跟上文化課進(jìn)度。
2.學(xué)生的自制能力
一般來(lái)說(shuō)，文補(bǔ)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生的管理會(huì)比普通高中管理更加嚴(yán)格，加上文補(bǔ)機(jī)構(gòu)從早到晚均有老師管理和約束，學(xué)生自制力偏弱的情況下可以選擇文化補(bǔ)習(xí)班。
3.學(xué)校是否有開設(shè)針對(duì)藝考生的班級(jí)
即使學(xué)校會(huì)重新分藝術(shù)班，環(huán)境肯定和重點(diǎn)班沒(méi)得比，但是如果回原先的班，正常文化生在聯(lián)考結(jié)束時(shí)期一般已經(jīng)進(jìn)入了第二輪復(fù)習(xí)，而藝考生還未開始第一輪復(fù)習(xí)。這種情況下也是可以考慮參加補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。
4.學(xué)生的文化課基礎(chǔ)
基礎(chǔ)很弱的學(xué)生需要從基礎(chǔ)開始學(xué)，一般在原高中進(jìn)入復(fù)習(xí)階段老師很少會(huì)反復(fù)講解基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)差的學(xué)生學(xué)起來(lái)非常吃力。想要在最后百日沖入理想分?jǐn)?shù)，原來(lái)的高中很難實(shí)現(xiàn)，建議直接尋找補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)參加集中培訓(xùn)。
最后，作為過(guò)來(lái)人提供一點(diǎn)復(fù)習(xí)文化課的建議：
結(jié)合自己實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，由于時(shí)間緊迫，藝考生無(wú)法做到面面俱到。只能有所取舍，抓重點(diǎn)復(fù)習(xí)，提升學(xué)習(xí)效率。尤其是個(gè)別院校對(duì)語(yǔ)數(shù)外單科成績(jī)的要求不同，需要有目的地去專攻某一科目的學(xué)習(xí)。
校考成績(jī)基本于4月中旬發(fā)布，有些同學(xué)剛通過(guò)專業(yè)考試就開始放飛自我，很有可能因沒(méi)有好好準(zhǔn)備文化課，導(dǎo)致與理想的院校失之交臂；有些同學(xué)則因沒(méi)有拿到一張合格證而沮喪，缺乏動(dòng)力迎接高考，甚至想直接逃避，開始準(zhǔn)備復(fù)讀......
這都是很有可能會(huì)出現(xiàn)的情況，藝考生需要頂住的壓力實(shí)在是太多了，但還是要樂(lè)觀一點(diǎn)！
無(wú)論發(fā)揮得怎么樣，過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，結(jié)束的?？紵o(wú)法改變，應(yīng)專心做好最后一關(guān)文化課的準(zhǔn)備。
不要擔(dān)心，連藝考你都干過(guò)了，還怕什么文化課呢？
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